Законодавство
Для розвитку професійно-технічної освіти утворено Раду при Президенті
⚡ AI SUMMARY
Указом Президента №130/2021 створено Раду з питань розвитку професійної освіти для моніторингу, аналізу законодавства, вивчення ринку праці та формування професійних компетентностей. Кабміну доручено розробити до 1 вересня 2021 року державну програму розвитку профосвіти до 2027 року, яка має модернізувати систему, удосконалити фінансування, оновити зміст навчання, запровадити ефективну практику, підвищити кваліфікацію викладачів та стимулювати їхню працю. Також передбачено опрацювання питань підвищення стипендій, передачі закладів у комунальну власність та створення наглядових рад.
Набрав чинності Указ Президента України «Про пріоритетні заходи щодо розвитку професійної (професійно-технічної) освіти» від 30 березня 2021 р. № 130/2021, яким утворено Раду з питань розвитку професійної (професійно-технічної) освіти як консультативно-дорадчий орган при Президентові України.
Основними завданнями Ради, зокрема є:
- моніторинг розвитку професійної (професійно-технічної) освіти та забезпечення реалізації права громадян на якісну та доступну професійну (професійно-технічну) освіту;
- аналіз законодавства України у сфері професійної (професійно-технічної) освіти, підготовка пропозицій щодо його удосконалення;
- вивчення тенденцій розвитку ринку праці і прогнозування пріоритетних напрямів та шляхів розвитку професійної (професійно-технічної) освіти;
- розроблення пропозицій щодо формування сучасних професійних компетентностей у сфері професійної (професійно-технічної) освіти, необхідних для розвитку та успішної професійної реалізації особистості.
Також Кабінету Міністрів України доручено:
1) забезпечити розроблення та затвердити до 1 вересня 2021 р. державну цільову програму розвитку професійної (професійно-технічної) освіти на період до 2027 р., спрямовану на модернізацію системи професійної (професійно-технічної) освіти, передбачивши, зокрема заходи щодо:
- удосконалення системи професійної (професійно-технічної) освіти України;
- запровадження удосконаленої моделі фінансування діяльності закладів професійної (професійно-технічної) освіти з урахуванням реальних потреб для забезпечення здобуття сучасних професій;
- оновлення змісту професійної (професійно-технічної) освіти;
- запровадження ефективних механізмів забезпечення проходження здобувачами професійної (професійно-технічної) освіти виробничого навчання, виробничої практики відповідно до актуальних вимог професійних компетентностей, професійних стандартів;
- оновлення програм підвищення кваліфікації для викладачів, педагогів професійного навчання, майстрів виробничого навчання закладів професійної (професійно-технічної) освіти, а також створення умов для підвищення їх кваліфікації, проходження стажування за сучасними проектами;
- підвищення престижності праці педагогічних працівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти, запровадження мотиваційних фінансових інструментів оплати їх праці з визначенням відповідних критеріїв щодо особистого внеску педагогічних працівників, рівня викладання, наповнюваності груп тощо;
2) опрацювати питання щодо:
- підвищення розміру стипендіального забезпечення учнів закладів професійної (професійно-технічної) освіти;
- передачі в установленому порядку державних закладів професійної (професійно-технічної) освіти у комунальну власність, забезпечення видатків на оформлення відповідних правовстановлюючих документів;
- врегулювання в установленому порядку питання створення та діяльності наглядових (піклувальних) рад у закладах професійної (професійно-технічної) освіти;
- сприяння реалізації міжнародних проектів у сфері професійної (професійно-технічної) освіти.
Продовжити читання →
