Міністерство освіти і науки України опублікувало для обговорення проект постанови Кабінету Міністрів України «Про внесення змін до деяких постанов Кабінету Міністрів України». Запропоновані зміни передбачають: збільшення...
Як повідомив т.в.о. Міністра освіти і науки України Сергій Шкарлет, у проекті Державного бюджету України на 2021 р. закладено збільшення видатків на освіту на 34 млрд...
Що стосується навчального процесу в столиці. Ми тримаємо ситуацію під контролем. І перевіряємо дотримання закладами освіти визначених регламентів їх роботи. І там, де виявляють хворих дітей...
Міністерство освіти і науки України опублікувало для громадського обговорення проект Умов прийому до закладів вищої освіти на 2021 р. Відповідно до проекту подавати заяви через електронні...
Міністерство освіти і науки направило на погодження до Уповноваженого Президента України з прав людей з інвалідністю, Мінсоцполітики, МінТОТ, Мінфіну, МеРТ, Національної асамблеї людей з інвалідністю проект...
Міністерство освіти і науки опублікувало для громадського обговорення проект Закону України «Про освіту дорослих». Нормами законопроекту передбачені гнучкі механізми здобуття формальної, неформальної та інформальної освіти дорослих,...
Міністерство освіти і науки України розробило інструктивно-методичні рекомендації щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами у школах на 2020/2021 навчальний рік. Зокрема, визначено пріоритети роботи...
Міністерство освіти і науки України розробило методичні рекомендації щодо функцій та обов’язків асистента вчителя та асистента учня (дитини), які виконують різні функції та мають різні обов’язки....
Відповідно до листа МОН від 28 серпня 2020 р. № 1/9-490 якщо в учня виявлено ознаки гострого респіраторного захворювання, його необхідно ізолювати у спеціальному приміщенні школи...
Рахункова палата провела аудит ефективності використання коштів державного бюджету, виділених Міністерству освіти і науки України на забезпечення підручниками, посібниками. «Незабаром 1 вересня. Наші діти знову підуть...
