Законодавство
Мережу стартап-шкіл створять на базі вишів і наукових установ
Набрала чинності постанова Кабінету Міністрів України від 23 квітня 2024 р. № 430, якою визначено механізм реалізації експериментального проекту щодо створення на базі закладів вищої освіти та наукових установ мережі стартап-шкіл – інкубаторів – акселераторів – сукупності взаємодіючих стартап-шкіл, які забезпечують надання фінансових, консалтингових, маркетингових, інформаційно-комунікативних, юридичних, освітніх та інших послуг з метою розвитку стартапів, спрямованих на використання і комерціалізацію науково-технічного (прикладного) результату, на початковому етапі їх розвитку, стимулювання створення, впровадження та реалізацію інноваційної продукції.
Учасниками експериментального проекту є:
1) Фонд розвитку інновацій, який координує взаємодію стартап-шкіл, надає інформаційно-консультаційну підтримку, здійснює спільні заходи популяризаційного характеру;
2) заклади вищої освіти, наукові установи – переможці конкурсного відбору науково-технічних проектів для визначення переліку закладів вищої освіти, наукових установ, на базі яких буде створено мережу стартап-шкіл – інкубаторів – акселераторів, які реалізують науково-технічний проект із створення та забезпечення функціонування стартап-школи, а також заклади вищої освіти, наукові установи, які повідомили МОН про створення стартап-школи за рахунок коштів спеціального фонду та інших джерел, не заборонених законодавством, незалежно від результатів конкурсного відбору.
Учасниками конкурсу можуть бути заклади вищої освіти, наукові установи незалежно від форми власності та підпорядкування.
Передбачаються такі етапи розвитку стартапу:
Читайте також: Штучний інтелект використовуватимуть у пріоритетних галузях економіки
1) початковий етап розвитку стартапу, який складається з таких підетапів:
– зародження ідеї (pre-seed) – передбачає зародження унікальної ідеї створення інноваційної продукції, розроблення мінімально життєздатного продукту (MVP);
– запуск та випробування (seed) – передбачає виробництво мінімально життєздатного продукту (MVP), його випробування та вдосконалення, розроблення бізнес-моделі;
– зростання (серія А) – передбачає вдосконалення інноваційної продукції, виробництво та нарощування обсягу її виробництва, розроблення маркетингової стратегії, пошук та залучення більш широкого кола споживачів;
– масштабування (серія В) – передбачає пришвидшення етапу зростання (серія А), нарощування обсягу виробництва інноваційної продукції, розширення кола споживачів;
2) пізній етап розвитку стартапу – зрілість (серія С) – передбачає високу рентабельність стартапу, вихід на нові ринки, розроблення нової інноваційної продукції.
Етапи розвитку стартапу щодо розроблення мінімально життєздатного продукту (MVP) можуть розповсюджуватися на стартап, діяльність якого спрямована на використання та комерціалізацію науково-технічного (прикладного) результату, розроблення, створення, впровадження та реалізацію інноваційного продукту.
Міністерству освіти і науки доручено:
– провести протягом шести місяців з дня набрання чинності цією постановою конкурсний відбір закладів вищої освіти, наукових установ, на базі яких буде створено мережу стартап-шкіл – інкубаторів – акселераторів, та затвердити перелік таких закладів (установ);
– оприлюднити протягом місяця після завершення конкурсного відбору інформацію про перелік закладів вищої освіти, наукових установ, які визначені переможцями за результатами конкурсного відбору та на базі яких буде створено мережу стартап-шкіл – інкубаторів – акселераторів, а також перелік закладів вищої освіти, наукових установ, які повідомили Міністерству освіти і науки про створення стартап-шкіл – інкубаторів – акселераторів за рахунок коштів спеціального фонду та інших джерел, не заборонених законодавством, незалежно від результатів конкурсного відбору;
– оприлюднити після завершення реалізації експериментального проекту інформацію про його реалізацію на своєму офіційному веб-сайті.
Експериментальний проект реалізовуватиметься протягом двох років з дня набрання чинності цією постановою.
Нагадаємо, граничні обсяги субвенцій на укриття в школах
Читайте також збірник Воєнний стан. Всі нормативні матеріали, алгоритми дій, роз’яснення, корисні ресурси
