Законодавство
З чого складається електронний навчальний посібник?
⚡ AI SUMMARY
Наказ МОН №749 затвердив нову редакцію Положення про електронні освітні ресурси (ЕОР), метою яких є модернізація освіти та забезпечення рівного доступу до навчальних матеріалів. ЕОР класифікуються за функціями, наявністю друкованої версії та як організаційно-допоміжні (словники). Встановлено вимоги до функціональності, безпеки та крос-платформності. Визначено структуру е-посібників (теорія, тести, словник) та освітніх ігрових ресурсів (практичні завдання в ігровій формі, інтерактив).
Набрав чинності наказ Міністерства освіти і науки України «Про внесення змін до Положення про електронні освітні ресурси» від 29 травня 2019 р. № 749.
Положення про ЕОР викладено в новій редакції.
Згідно з нею електронні освітні ресурси створюються для модернізації освітнього процесу та надання рівноцінного доступу до навчальних матеріалів всім учасникам освітнього простору, незалежно від місця проживання.
Ресурси поділено на 3 види: за функціональною ознакою (навчальні видання), за наявністю друкованої версії (є чи ні) та на організаційно-допоміжні ЕОР (словники).
За загальними вимогами ресурси мають бути функціональними, безпечними, крос-платформними, тощо.
Визначено, що е-посібник може містити:
- теоретичний матеріал у систематизованому викладі;
- контрольні запитання до кожної теми;
- тестові завдання;
- словник; тощо.
Освітній ігровий ресурс може містити:
- теоретичну та практичну частини, що відповідають навчальній програмі;
- практико-орієнтовані компетентнісні завдання різних рівнів складності, подані в ігровій формі;
- інтерактивні елементи;
- тестові завдання, тощо.
Продовжити читання →
You must be logged in to post a comment Login