Підвищення кваліфікації вчителів обговорюватимуть до 7 червня

Міністерство освіти і науки України оприлюднило до громадського обговорення проект постанови Кабінету Міністрів України «Про затвердження порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників».

Підвищення кваліфікації педагогічних працівників є необхідною умовою їх атестації та враховується під час обрання за конкурсом на посаду науково-педагогічного працівника.

Педагогічні чи науково-педагогічні працівники можуть підвищувати кваліфікацію за різними формами / видами та у різних суб’єктів підвищення кваліфікації, які особа вправі обирати самостійно з урахуванням самооцінки своїх компетентностей і професійних потреб.

До основних видів підвищення кваліфікації віднесено навчання за спеціальною програмою, стажування, участь у семінарах, практикумах, тренінгах, і т.ін.

Суб’єктом підвищення кваліфікації може бути заклад освіти, а також юридична особа чи ФОП, що надає відповідні послуги.

Підвищення кваліфікації має відбуватись виключно за програмою, яка затверджується суб’єктом підвищення кваліфікації, а її обсяг може вимірюватися годинами чи  кредитами Європейської кредитно-трансферної та накопичувальної системи.

Стажування проходитиме під керівництвом науково-педагогічного працівника, який має науковий ступінь, вчене звання і понад 10 років науково-педагогічного стажу.

За результатами підвищення кваліфікації видаватимуть відповідний документ, який оприлюднюватиметься на сайті суб’єкта підвищення кваліфікації.

Список працівників, яким необхідно буде підвищити кваліфікацію міститиметься у відповідному плані закладу освіти.

Загалом педагогічні працівники повинні будуть підвищувати кваліфікацію не рідше 1 разу на 5 років.

До основних напрямів підвищення кваліфікації віднесено:

• психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки;
• створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання;
• забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами;
• використання інформаційно-комунікативних технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібербезпеку;
• мовленнєва компетентність; тощо.

Пропозиції та зауваження  до тексту постанови можна направити до 7 червня 2019 р. за адресами:

• МОН, пр-т. Перемоги, 10, м. Київ, 01135;
• e-mail: [email protected], Балуба Ігор Анатолійович.

Поділитися

Твітнути